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2018年10月责任督学对我校督导反馈意见 时间:2018-12-18 浏览次数:2

10月17日对程楼小学进行了督学检查,检查情况如下:

一、比较好的方面:

1.随机抽取5位教师的备课进行检查,老师进度跟上。

2.随机抽取4--5个班级,每班抽取5位学生的作业检查批改情况较好。

3.听一节课,观察教师的教法紧扣“学讲”,学生的学习主动性很好。

4.学校有针对于起始年级的学习习惯培养计划;

5.通过巡课观察学生听、说、读、写的状态,大部分都很好。

6.学校零星工程有专人监督,不存在分割工程和规避送审等违规行为。

7.营养餐证件齐全,有食品经营许可证从业人员健康证

8.食品留样冰箱专用,食品留样规范,记录及时。(独立容器加盖密封,标识清晰。时间:48小时 量:不少于200ɡ)

9.有校舍安全排查记录。

10.厕所、围墙、墙体无开裂、倾斜现象。

11.校园文化与办学特色紧密结合,有文化墙、文化长廊,校园建筑、道路、景观有标志牌:唐诗、阅读类的名人名言,橱窗里有阅读类展板。教师每学期阅读教育类图书,有读书笔记。学生阅读名著,有读书笔记。

12.教室、办公室文化氛围浓郁,整洁卫生,物品摆放整齐,车辆摆放整齐有序。

13.班主任工作有计划、有总结、有记录,每周召开一次班会或主题班会。

14.有养成教育方案及分年级具体要求,有日检查、周汇总、月考核、学期表彰。

15.教师无歧视差生、侮辱、体罚学生行为。

16.执行国家课程计划,开齐开足课程。开发校本教材,数量不少于2门;学生社团课程每周不少于3次,学生参与率达90%以上。学生在校作息时间、家庭作业量符合规定要求。

17.支教人员按时到岗,无请假、旷工、不任课情况。

18.新分配教师按时到岗,调入人员按时到岗。

19.成立了学校阅读领导小组、教师和学生的读书社社团,正常开展活动。启动了教师阅读节。校园内有阅读长廊,有阅读类的名言,橱窗里有阅读展板。教室里有阅读角,小作家风采展。

二、不足之处

1.少部分学生听说读写的状态,不能坚持一节课。

2.个别学生习惯不好:乱丢垃圾,作业拖拉。要加强教育。

 


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